Découverte des éléments sur la gestion des espaces naturels
Dans le cadre de leur formation, les lycéens de CAPa 2 Jardinier paysagiste ont un Module d’Adaptation
Professionnelle (MAP) qui comprend parmi les capacités professionnelles, la capacité « S’adapter à des enjeux professionnels particuliers ». L’occasion pour eux de travailler sur la dimension « adaptation locale« .
Les lycéens ont dû appliquer l’IBP (Indice de Biodiversité Potentielle) dans une zone du campus afin de faire un diagnostic sur le marais ainsi qu’un inventaire sur les amphibiens présents. Cet indicateur, simple et rapide à relever, permet d’évaluer le potentiel d’accueil d’un peuplement forestier pour les êtres vivants (plantes, oiseaux, insectes…), et d’identifier les points d’amélioration possibles lors des interventions sylvicoles selon le CNPF (Centre National de la Propriété Forestière).
Les jeunes ont ainsi dénombré dix amphibiens sur le site ainsi qu’un lieu de ponte sur le bassin de rétention d’eau. Ils ont donc décidé de réaliser une mare forestière pour permettre la reproduction des batraciens dont c’est justement la période la plus propice.
Les lycéens de CAPa 2 Jardinier paysagiste ont pour cela, entrepris d’orienter l’eau présente dans le marais vers une mouillère déjà présente. Cette dernière avait été réalisée par les sangliers présents dans la zone forestière. Une seule mouillère peut ainsi regrouper une grande diversité d’habitats et ont un intérêt floristique et faunistique.
Beaucoup de boue dans le marais mais finalement peu d’eau présente d’où l’importance de réaliser des rigoles dégagées de toute végétation qui pourront se remplir rapidement à la moindre averse.
Objectif : recréer une zone de stockage profonde sur le marais.
Les lycéens ont réussi à réaliser une mare forestière de 5 mètres de diamètre et de 50 cm de profondeur.
Après une matinée de travail, l’objectif est atteint. Désormais, la zone sera suivie par les étudiants en BTS GPN (Gestion et Protection de la Nature). Bravo pour la réalisation de ce projet !
