Des ateliers pour tous les lycéens
Le 3 décembre, la Journée internationale des personnes en situation de handicap rappelle l’importance de construire une société plus inclusive pour améliorer l’accessibilité et l’autonomie. La vie scolaire du CHEP a préparé le 4 décembre une journée dédiée à la sensibilisations aux handicaps sous forme d’ateliers.
De la 4e jusqu’au BTS, les collégiens, lycéens et étudiants ont participé aux différents ateliers proposés, encadrés par la vie scolaire et les AESH.
Aujourd’hui, en 2025, la France compte 12 millions de personnes en situation de handicap qui rencontrent de nombreux obstacles au quotidien comme :
- la précarité économique.
- l’isolement social,
- les discriminations,
- ou les difficultés d’accès aux soins.
Au sein des établissement, le handicap est aussi une réalité que les élèves ne perçoivent pas toujours au sein d’une classe lorsqu’ils ne sont pas concernés directement. Faire découvrir les réalités des handicaps visibles et invisibles a permis d’expliquer les difficultés auxquelles sont confrontés certains jeunes dans leurs apprentissages. Les troubles DYS (troubles du langage et des apprentissages) ou TDH (troubles du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité) sont désormais courants au sein des classes mais pas toujours compris.
Faire découvrir ces troubles invisibles permet également de lutter contre la discrimination car les jeunes en situation de handicap sont plus souvent harcelés ou victimes de violences.
Pas facile de se laisser guider et d’éviter les obstacles lorsqu’on a des troubles de la vision et que l’on est malvoyant.
Se déplacer en fauteuil, être privé d’audition ou mal entendant, autant de handicaps à surmonter au quotidien que l’on découvert nos élèves lors de cette journée.
Une journée très appréciée par les apprenants diagnostiqués avec des troubles car c’est l’opportunité de faire connaître ses difficultés qui seront mieux acceptées par leurs camarades en classe.